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独(高三15班曾培)

 

 
  2010910《羊城晚报》堂上作文
  过堂接受评判
  本栏目与广州市中学语文教学研究会联合主办
[堂上作文]:“独”很常见,也很复杂。“一枝独秀”固然动人,但似乎不及万紫千红美丽;“独当一面”固然神勇,但不如众志成城牢固。人们需要团结合作,但也似乎离不开“独处”;世界需要沟通交融,却也少不得“特立独行”。“独”,是寂寞,也是自在;“独”,也许是高风亮节,也许是悲怆。请以“独”为题写一篇文章,文体不限,800字以上。
 
曾梓培 [广州市第六中学 高三(15)班]
 
  古人云:进则兼济天下,退则独善其身。君子孤独,是对道义的坚守;智者孤独,是对真理的守护。独,是对信念坚定不移的态度。
  孔子周游列国,遭到旁人的冷眼还少吗?面对长沮、桀溺的为难诘问,他感叹道:“滔滔者天下皆是也,而谁以易之?天下得道,丘不与易也。”倘若天下都太平了都安乐了,那么我孔丘又哪还需要奔波在宏道的路上呢?在孔老夫子的眼中,哪怕他自己被世人孤立了无视了,他都不会放弃自己的信念。仁以为己任,力图恢复商周的礼乐文化来使天下大治。尽管孔夫子抱着遗憾离开了人世,尽管大同社会的理想未能实现,但孔子的一言一行无不激励着后人们为这个远大的理想奋斗着,哪怕他们一如前辈那样孤独,他们也要坚定地步前辈的后尘,行走在宏道的路上。
  布鲁诺捍卫日心说,遭到罗马教廷的迫害还少吗?面对着地心说信徒的攻击与讥笑,孤军奋战的布鲁诺并没有因此而退缩。作为一名真理的捍卫者,严谨踏实的科学精神告诉他,地心说是错的。作为一名负责任的科学家,他有义务祛除世人的愚昧。尽管布鲁诺未能在有生之年目睹地心说进入坟墓,尽管伟大的科学家带着苦楚被烧死在火刑柱上,但这并不妨碍我们去认识这世上曾经有过这么一个人,他为了捍卫科学与真理,孤独的与黑暗的愚昧作斗争,最后为之献身。斗争的结果:真理把愚昧送进了无尽的深渊,日心说最终大白于天下。
  仰望星空,我们想起了“道德律令在我心中”的康德;远望海潮,我们想起了“众人皆醉我独醒,举世混浊我独清”的屈原;被太阳神阿波罗宣布为希腊最富有智慧的苏格拉底,甘愿为心中的新神舍身就义;被宙斯束缚在高加索山悬崖的普罗米修斯,用三万年的孤苦换来了人类的文明之火。在这个拜金主义盛行的商业化社会中,我们还能有幸地看到这么一些孤独的背影,无声地批判着社会的势利与浮躁。正是有了方舟子他们这样致力于打假的人,我们才明白社会中存在着如此之多的虚假与伪劣。没有了这些与黑暗作斗争的独行者,我不敢想象,多少无知者会上当,社会又会在多少程度上陷入混乱。面对强权的威胁,他们处之泰然;面对着金钱的利诱,他们不屑一顾。他们明白,维护正义,守护真理,他们责无旁贷。
  伯夷叔齐,其不仁欤?王子比干,其不智乎?那么为什么他们还会饿死在首阳山,身死在商纣王之手呢?他们是孤独的,他们的舍生取义是伟大的。当你因目睹了仁人志士的悲惨下场而犹豫着是否坚守的时候,当你因知音的难觅而犹豫着是否坚守时,不要忘了,其实你不曾独行。还有这么多的亘古先贤们与你同在,你并不孤独。
  坚定地守护着自己的小世界吧,哪怕孤独,你也要相信:你是对的。
 
[教师点评]:
学生在文章开头旗帜鲜明地提出自己对于坚守理想和原则的理解,并列举古往今来仁人志士实例说明坚守的的意义和价值。文章结尾提出恳切的呼吁。从行文看这是一篇规范的议论文,但同时也可以看到作者本身的志气和理想。作为堂上作文,我认为这是最为难能可贵的一点。因为在一次应试的练习中,他写出了即将成年的少年对于未来的坚持,对于人生的信任。
———广州市第六中学语文教师 谭耀淳