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六中学生常心睿获鲁迅青少年文学奖

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在今年的第五届鲁迅青少年文学奖总决赛中,广州市第六中学高二(15)班女生常心睿获得一等奖。常心睿说,虽然对于同龄人钟爱的青春文学,她也有所阅读,但鲁迅依然是她最喜欢的作家之一,而《呐喊》是她最喜爱的书。在常心睿看来,阅读、思考以及观察生活是写作的源泉。

  喜欢鲁迅的性情与骨气

  对《小时代》持中立态度

  从参加比赛到最后获奖,常心睿经历了三次选拔。她参加初赛的作品是一篇散文《两只金橘》,文风和词句运用上都有鲁迅式的“痕迹”,而她参加准决赛的文章《温暖的记忆》,也是由鲁迅的作品《幸福家庭》获得灵感并写成。

  说起自己喜欢的作家,常心睿首推鲁迅。她喜欢读《阿Q正传》、《狂人日记》,但最爱的还是《呐喊》。因此此次获奖,真可谓是“鲁迅迷”获得“鲁迅奖”。她说:“鲁迅在当时的时代背景和社会环境下,敢于写出那样对抗、斗争的文字,不与世俗同流合污,非常有骨气。我喜欢他的性情与骨气。”

  近年来,鲁迅的作品逐渐从中学语文教材中淡出。常心睿觉得,鲁迅当年写下的作品与现在的时代和环境显得有点格格不入,但鲁迅的文字能够激励人的信仰,代表让生活前行的一种方向。

  对于同龄人钟爱的青春文学,常心睿也有所阅读。“郭敬明的《小时代》我也读过,觉得有点拜金,但确实反映了一部分人的生活,所以我对它持中立态度,不过读完后就没有兴趣再读下一部了。”

  每天阅读20分钟

  一年读20本书

  获奖后,经常有人向常心睿“取经”,问她怎样写出好作文。她的心得是:平时阅读、思考,细致地观察生活,勤练笔。她喜欢读鲁迅、钱钟书、周国平、毕淑敏的作品。因为高二学习任务较重,平时每天的课外阅读时间大约只有20分钟,因此她会利用周末和寒暑假大量读书。

  据她的语文老师肖钢介绍,常心睿每年大概能读20本书。在肖钢看来,这个数字对于高中生来说已经很不容易,因为普通学生一年的阅读量还不到10本。“我们说的阅读不是翻完书就算了,是有思考、有感悟的深阅读”。

  记者从广州市第六中学获悉,该校在高一、高二年级开设了每周一节的阅读课,提倡学生自主阅读。学生每周要交一篇练笔习作,篇幅不拘,只要达到300字即可,但一定要是发自内心的真情实感。每节语文课,老师会请同学上台分享自己喜欢的书。而据常心睿介绍,在老师布置的作业以外,不少同学也常写随笔、散文和小说,大家会一起交流写作心得。

  肖钢表示,现在社会的总体环境和阅读环境不比从前,学校更应该为语文营造校园环境。“我们认为平时积累的、着眼于素质提高的阅读和写作与应试性写作的训练并不冲突。积累较深、练笔较勤的学生应试作文也写得很好。”

  信息时报记者 梁健敏